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大學生千鄉萬村環保科普行動小分隊活動展示(六)河海大學2017年赴栗山鎮楊梅村垃圾污染研究小分隊
    

河海大學2017年赴栗山鎮楊梅村垃圾污染研究小分隊

活動日期:7.6-7.13

活動地點:湖南省湘鄉市栗山鎮楊梅村

活動簡介:

7月6日-13日,河海大學赴湖南省湘鄉市栗山鎮楊梅村垃圾污染研究小分隊正式啟程前往目的地開始實踐。6日下午小分隊有幸采訪到了湘鄉市環保局副局長彭矛一。

彭副局長在采訪中告訴小分隊:湘鄉市對農村及城市垃圾處理的要求是一致的,但基于客觀原因政策的具體實施有較大差異,而垃圾污染處理的關鍵在于提高村民的科學處理垃圾的意識,此次“千鄉萬村”實踐活動就是一次很好的宣傳機會。湘鄉市環保局對我們的到來表示歡迎,并將盡最大努力為我們的宣傳活動提供幫助。通過采訪活動,我們也對本市目前垃圾處理方式有了初步的了解,明確了未來的調研方向,更加奠定了我們做好宣講的信心。

7日上午,我們小隊在村中挨家挨戶走訪,邀請村民填寫調查問卷。在第一戶家中,男主人對我們的到來表示懷疑,一直避談我們的問題,在請他填寫問卷時更是直接拒絕。我們一邊詳盡地解釋此次到來的目的,一邊發放我們的垃圾處理科普宣傳掛畫給家里的孩子。孩子們立刻被宣傳畫上的卡通形象吸引,我們也趁機向他們介紹海報的內容,教授簡單易懂的垃圾分類小知識。看到我們是真正的來做志愿公益的環保科普活動,村民們最終信任了我們并積極配合。

在傍晚的統計討論中,我們對上午收回的近一百份調查問卷結果進行了數據統計和結果分析,發現大部分村民都有垃圾分類意識,而且非常希望能夠設置垃圾集中收集點,我們將這些情況整理編寫成調研報告,準備呈交有關部門作為建言獻策。

8日,在完成了兩天的采訪后,我們小分隊決定深入鄉田間地頭,在菜地、農田、房前屋后以及垃圾焚燒坑旁,實地采集土壤樣本,了解垃圾隨地焚燒對土壤的污染現狀。普通土壤及可視重度污染地區的土壤區域,我們均用科學方法等量取土并記錄下采集時間與當地溫度,分別標記為一至四號,從顏色,氣味,土壤結構,板結程度等方面進行觀察記錄。可以看到垃圾焚燒坑旁土壤,雖然從表面上看像黑黑的沃土,但實際上板結嚴重,有刺鼻氣味、重金屬殘留表明土壤已遭受污染。

前日小組對村民的采訪詢問中得知,由于村中無固定垃圾收集點,也沒有像城市那樣有垃圾車來收集送往垃圾處理廠,焚燒是解決生產生活中垃圾的最快方法。因此在下午的總結中,組員們查閱關于土壤污染的資料,詢問王永花老師意見,整理出土壤樣本分析報告,得出結論:楊梅村地區垃圾焚燒情況嚴重與公共服務設施不到位、居民自覺意識差等均有關系。

9日,帶著垃圾不焚燒該如何科學處理的問題,我們到達了湘鄉市垃圾處理廠,準備探尋垃圾焚燒坑中簡單焚燒與垃圾填埋處理廠處理方式的不同點。

  在垃圾處理廠負責人鄧雨來主任的帶領下,我們知道了目前垃圾填埋處理的流程:先稱量,后送達填埋區,平整,進行滅蚊除臭等無害化處理后覆蓋,最后對垃圾滲濾液深化處理后排放到河流中。但在參觀時,我們發現:垃圾填埋區域面積已經很大,但依然不能滿足當地垃圾處理需求。對于垃圾發酵時產生的揮發性氣體沒有任何處理措施。這說明垃圾填埋處理仍然是不科學的方法。

鄧主任表示,為了解決垃圾填埋區容量問題,政府將于明年年底建成占地約150畝的垃圾焚燒發電廠,同時將原垃圾填埋場所在地改建成日處理300噸的生活垃圾綜合處理廠,并入駐第三方服務配套建設。真正的實現垃圾無害化處理及循環再生利用,全面提高市民的生活質量。

通過昨天對村民垃圾焚燒坑土壤的監測對比垃圾集中處理的效果,我們認為垃圾處理廠的垃圾處理流程相對固定嚴謹,配套設施較為完善,處理方法相對科學,垃圾集中處理廠土壤各項檢測指標均優于農村垃圾焚燒坑。如何對農村垃圾進行優化處理,實現廢物利用,成為了我們調研小組新的研究課題。

10日,為更進一步了解村民日常生產生活的垃圾產生情況,我們全隊六人分成三小組分別跟入三種類型家庭:一戶是近九十歲的老年夫婦;另一戶是留守婦女、老人和兒童生活的家庭;還有一戶是普通的三口之家。

通過一天的隨訪,三個小組對各自所觀察的家庭均有一定了解:雖然三個不同的家庭目前對垃圾的處理方式各有不同,但是在農村地區具有一定代表性。小組成員針對垃圾分類不規范,隨意焚燒垃圾的現象展開討論,并拿出各自的解決方案,同時因地制宜,對廢物再利用和垃圾環保回收提出具有可行性的意見和建議,豐富團隊的演講稿,為最后的宣講會做好充分準備。

11日,實踐第六天,我們根據體驗農村家庭生活活動心得,結合前四天的采訪、調查、樣本總結結果,為楊梅村村民舉辦了一場活潑生動的科普宣講會。

  活動在楊梅村村部舉行,全程約一個半小時,到場人員有楊梅村村支部、本村學校教師及部分村民。我們在宣講中展示了前幾日拍攝的垃圾焚燒堆的照片以及收集到的四種不同區域的土壤樣本,借此向村民介紹垃圾隨意焚燒的危害及影響。期間我們也根據在垃圾處理廠學習到的填埋處理流程,為村民分析了垃圾集中處理與垃圾焚燒的區別。隨后,結合昨日家庭生活體驗的心得,小組成員與村民分享了家庭垃圾處理的小竅門并且在最后系統教授了村民關于垃圾分類的常識及具體做法。最后,小組成員邀請到場村民在環保橫幅上簽字留念,科普宣傳活動圓滿成功。

 

最后,本組成員一起總結本次社會實踐,撰寫相關總結和調研報告,向老師反饋本次實踐的情況,并將之前整理的調查統計結果,土壤樣本分析報告及實踐總結材料交予湘鄉市有關部門。至此,本次實踐在六名隊員的默契配合下安全順利的結束。

這七天的實踐活動中我們收獲了很多,一方面鍛煉了我們吃苦耐勞的精神以及動手實踐的能力,讓我們對于專業的發展方向有更深層的了解,繼而在實踐中真正用我們的智慧思想和志愿精神去幫助他人;另一方面,從兩個多月前的共同熬夜寫申報書,準備答辯,到七天在楊梅村的朝夕相處,我們六個人之間的友誼變得愈發深厚,一路的陪伴與合作,讓我們更加珍惜彼此之間的友情,也讓我們為本次暑期社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

通過這次“千鄉萬村”暑期社會實踐活動,我們每一個人都會將學以致用,服務社會的理念銘記心中,努力學好專業知識,將來把公益環保的正能量傳達給更多人,為國家環境保護事業做出更大貢獻。我們始終相信,所有的付出終有回音,即便存在不可避免的誤解,楊梅村的孩子們對環保科普的求知欲以及老人們心中憧憬的旖旎風光都是我們不懈追求的動力源泉。

 

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